Казалось бы, самое основное и главное уже позади, ваш малыш стал подниматься, присаживаться, вставать на ножки, делать самостоятельно первые шаги, лепетать первые слоги и слова, но мы упускаем один немаловажный пункт в становлении ребенка как личности. Разбираясь с вопросом о кормлении чада, нам проще быстрее сделать все самим не давая возможность научиться малышу. Но это не правильно! А если вы просто не знаете, как научить ребенка держать ложку, то вот пара проверенных советов, к которым стоит прислушаться.
В первую очередь ложка должна оставаться ложкой, а не очередной игрой, с помощью которой так интересно познавать окружающий мир. Такое отношение к столовому прибору должно формироваться с раннего младенчества. Если мамиными духами очень здорово поливать цветы, а любимый горшок становиться прекрасным головным убором, то ложка должна применяться только по своему прямому назначению. К примеру, если малыш сидит в стульчике и пытается покормить любимую куклу или мишку, размазывает кашку по столику, пробуя ее на вкус – это совершенно нормально. А вот если ложка полетела на пол целенаправленно, мама просто должна убрать ее до следующего кормления.
Благодаря так называемой ранней школе малыш с легкостью начнет отличать игру от «важного» дела. Если в руке ложка, значит пришла пора кушать. Закрепляя простое правило ежедневными занятиями обучение грозит закончиться успехом. А впоследствии вам придется только помогать малышу, если тот, утолив голод, стал скучать за столом, докормите его и отправьте играть дальше.
Как говориться – делу время. И как ни странно, в таком деле, как прием пищи, это правило как нельзя кстати. Малыши с рождения имеют несколько бессознательных рефлексов, к которым и относится хватательный. Конечно, если вы вложите ему в ручку ложечку, то он с удовольствием оставит ее там, но не на долго и уже через секунду она полетит на пол. Исходя из этого, следует сказать, что интерес к предмету приходит немного позже. Обычно, ребенок уже осознанно протягивает руку к ложке, которой и кормит его мама. На этот счет у женщины должно быть два предмета, один из которых остается у малыша для ознакомления, а вторым вы просто будете его докармливать. Снова и снова, поднося ложку ко рту, движения вашего чада будут увереннее, и объектом его интереса будет уже не мамина рука, а сама ложка.
Здесь гораздо сложнее говорить о возрасте, когда хватательный рефлекс переходит из бессознательного к осознанному. Ведь все это физиология и она крайне индивидуальна.
Есть еще несколько правил, придерживаться которых следовало бы для достижения более скорого и качественного результата. Прекрасным примером для ребенка станут его старшие братья и сестры – просто сажайте его как можно раньше за общий стол. Позаботьтесь о комфортном стульчике – малыш не должен отвлекаться от еды, придерживаясь за стул для более удобного положения. А главное – наберитесь терпения. Не стоит каждый раз подрываться к ребенку, вытирая испачканные ручки в каше и судорожно докармливать его. Дайте волю действиям, и уже в скором времени малыш научится самостоятельно не только держать ложку, но и есть с ее помощью.
